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 “是。”

 “（上課之前）預習過嗎？”

 董鏘鏘有些難為情地搖了搖頭。

 教授會心一笑，見怪不怪道:“我剛才列的書單都記下了嗎？”

 書單上列了近三十本，董鏘鏘剛抄過一遍,印象深刻。

 他點點頭:“都記了。”

 教授這時正好擦完一片板書，做著擴胸動作走到另一片板書前，望著板書自言自語道:“課前要預習，課上要積極思考，課後要複習課上講過的內容以及讀清單上推薦的書，參加每次練習課。如果這些您都做了還有問題，可以來辦公室找我。但我希望您在找我之前，先試著自己解決。”

 董鏘鏘把對方的話記在心裡，繼續問道:“那如果我想看過往試卷，可以在哪兒找到？是圖書館還是您的官網？”

 經濟系每名教授在大學網站裡都有自己的獨立頻道，很多教授都會把自己的最新動態，授課內容，行業交流等事放在網站披露，當然，大部分教授發佈的內容都和教學有關，個別教授也會放些生活雜文在網站上，但比例極少。

 “我不提供過往試卷，您可以打消這個念頭。”教授微笑著否定道，“為什麼您不在書裡找答桉呢？”

 這個答覆多少有些出乎董鏘鏘的預料，但他知道，現在不是糾結的時候，當務之急還是按對方的建議先讀書。

 前腳和教授告辭，後腳董鏘鏘就一頭扎進了圖書館，拿著教授的書單按圖索驥，準備把教授推薦的書都借回家。

 他的想法是美好的，但現實卻給他潑了盆冷水。

 書單上的書在大學圖書館裡只能找到三分之二，差不多20本的樣子，其餘的書圖書館不提供，換句話說，圖書館從沒收藏過。更讓他鬱悶的是，20本書的一大半已經被借出去了。

 圖書館通常會存同本書的不同版本，平均下來每本書存10個不同的版本，現在新版舊版統統都被借走，也就意味著董鏘鏘只能等別人先把書還了他才能再借出來。

 而20本書中還能從圖書館往外借的書裡，德語版已經都沒了，剩下的只有不同版本的英語書。

 董鏘鏘忍不住苦笑:他之前學德語有一個原因就是覺得英語難，所以另闢蹊徑，從頭學德語。哪知繞來繞去，終還是沒躲開英語這座大山。

 命也！

 他給鄭春花去了電話，想諮詢一下如何準備考試。哪知對方關了機，他只能在對方語音郵箱裡留言，三言兩語說明自己碰到的問題。

 打完電話的他覺得飢腸轆轆，但德國菜餚的寡澹讓他沒什麼胃口，只是果腹的一道流程，在食堂匆匆扒了兩口便一個人熘達到食堂後的草坪。

 草坪面積差不多有一個足球場那麼大，中間有個羽毛球場大小的池塘，水面上遊蕩著孤單的野鴨。池塘四周是茂盛的矮樹林，枝頭上隨風起舞的是董鏘鏘從未見過健康、深綠色光澤的葉子。