第219章 上課(第2頁)

 “不是，每個病人都會有不同的病症，哪怕同病因也有輕重緩急不同症狀，用藥上都有差別”

 “嗯，說得好，還不算笨，那你們望聞問切學到了多少？”

 “教授，我們只能根據書上說的實驗，可效果不大”

 “那誰來說一下望是望什麼？”

 隨著王老五和眾人互動，20名同學也漸漸活躍了起來。

 他們第一次體會到了自己是在上課。

 “臥槽，道長可以啊，這麼快就把這些人的興趣調動起來了”

 “牛批~”

 “這叫一句驚醒夢中人，不用想我就能知道之前他們這些人是怎麼上課的”

 很快就有魔都大學的學生現身揭秘了。

 “我知道，我看過，老師讀，他們聽，讀完下課他們自己看”

 “臥槽，就這？是我我他喵也沒興趣學”

 “是啊，在家自己看不也一樣？”

 “沒辦法，魔都大學雖然有中醫學科，可年年報名的人太少了，老師都走了，就變成這樣了”

 “我去，不是吧？哪怕有一個學生也得招個老師啊”

 “招了，道長來之前官網一直都掛著招聘信息的，但老師也是人，老師的績效工資又是教師收入的重要部分，沒學生他們收入會受影響，誰願意來啊”

 直播間熱烈的討論，教室內，20名學生也漸入佳境。

 王老五見時機差不多了，而且，這些學生也算是有中醫理論基礎了，他直接就進入正題了。

 “你們都還不錯，不過從現在開始把你們的書暫時收起來，看可以看用於輔助學習，我要教你們的書裡沒有”

 “教授，您要教我們什麼？”

 “是華國現存最早、影響最大的一部醫書，被尊為“醫家之宗”，你們知道是什麼嗎？”

 所有人眼睛都是一亮。

 他們學中醫的當然知道是什麼了。

 “教授，您說的是真的？教我們黃帝內經？”

 “教授，我們在網上看過，可是看不懂啊，內容晦澀難懂”

 “我又不是讓你們背書，不需要你們懂，只需要你們會，學校有沒有人體脈絡模型？”

 “有~”

 “好，你們去把模型弄來”

 沒多久，人體模型被搬了進來，上面有著經絡，穴位，人體介紹的人詳細。

 王老五看了看，點了點頭。

 “人體的五臟六腑你們應該都很清楚，現在給你們一個作業，把這上面的的穴位都背下來，刻在腦子裡”

 “教授，這也不好記啊，這個模型是一米七高，那要是一個一米六的人，穴位的位置不就不一樣了？”