第219章 上課

出了校長辦公室，王老五招呼了一眾學生。

 “你們都是學生，不好好學習可不行~”

 “道長，放心吧，我們除了學渣就是學霸，都有好好學習”

 “喲，當學渣還挺驕傲唄？還有，在學校要叫我教授”

 “教授，幫我籤個名唄~”

 最終王老五無奈，還是給眾人簽了名才離開。

 中醫科一共有20個學生，連普通一個班的一半學生數量都沒有。

 教室也比較小，不用想在這裡就是舅舅不疼姥姥不愛的學科。

 也有一個老師帶，不過，這位老師卻不是學中醫的。

 完全就是照本宣科，書上怎麼寫，他就怎麼讀，學生學成什麼樣全靠悟。

 現在王老五來了，那老師就被調到其他班級教他的專長去了。

 王老五走上了講臺。

 “同學們，我叫王老五，是學校新聘請的名譽教授，以後你們的中醫由我來教”

 下面同學們的表情沒有太大變化。

 王老五的年紀和之前的老師沒差太多，反正都是念書，誰來都一樣。

 他們都有些後悔選擇中醫了，除了啃書，啥都學不到。

 直播間網友們也是沒心沒肺的笑了起來。

 “看來道長不是很受歡迎啊~”

 “這學生也太少了吧？”

 “我看這些人的表情，眼裡都沒光”

 “他們不知道道長嗎？”

 “不是每個人都閒著沒事耍手機的，不知道也正常~”

 王老五也看出來這些學生好像都學麻了。

 說難聽點，學廢了，以至於把對中醫的興趣都給磨沒了。

 “同學們，我和其他人的教學方式不同，我現在想問你們一個問題，你們理解的中醫是什麼？”

 然而，沒一個人回答，王老五面色一板，一巴掌拍在了講桌上。

 “把你們手裡的書都給我放下~你們要考狀元嗎？中醫是實踐學不是理論派，書裡有病人還是有美女帥哥，這麼捨不得放下？”

 20名學生被王老五突如其來的一吼嚇了一跳。

 同時，覺得王老五是和其他老師有點不一樣，因為沒帶書~

 見學生們的注意力被自己吸引了，王老五接著說道。

 “中醫經過幾千年的傳承，其理論源於豐富的實踐和經驗總結，不是讀死書讀出來的，你們學了這麼久，誰告訴我辨證施治四個字的意思？”

 “教授，辨證施治是用望、聞、問、切瞭解病人的病情，明確主病主症，進行綜合治療”

 “不錯，看來還是學到了一些東西，既然你們知道需要辨證施治，你們告訴我，書裡寫的是一成不變的嗎？”