第1350章 五年光陰 大秦帝國的發展

 五年的時光匆匆而過，大秦帝國經過五年的休養生息，國家蒸蒸日上，人民生活富足，安居樂業。 

 除了一些別有居心的不法分子，百姓基本上都曾經在這安定太平的生活之中。 

 扶蘇雖然很多地方都延續了秦始皇的老路，但是也有很多地方和秦始皇不一樣。 

 比如說——刑罰。 

 扶蘇雖然也依法治國，但是刑罰卻沒有秦始皇制定的那麼嚴格和苛刻。 

 扶蘇給那些犯錯的百姓，留了改過自新的機會。 

 同時，扶蘇也沒有學歷史上的秦始皇。 

 聚攏天下兵器，銷鋒鏑，鑄以為金人十二。 

 和秦始皇不一樣，扶蘇對自己手下的各大將領充滿了自信。 

 ······ 

 五年的時間，在大秦天下的各個角落，學校遍地盛開。 

 以往的時候，書籍和知識都掌握在世家的手中。 

 因為書籍難得，沒有書籍，沒有知識，怎麼學習？ 

 在扶蘇沒有到來之前，眾人的書籍都是竹簡。 

 然後在竹簡上面雕刻文章，入木三分。 

 耗費時間，耗費力氣。 

 後來扶蘇召喚蔡倫，發明了紙張，然後在扶蘇的體型下，蔡倫再次改進紙張。 

 大大方便了書籍的形成。 

 不過即使抄寫比雕刻容易，但是仍舊費時費力。 

 後來，扶蘇又召喚出來了——畢昇，發明了活字印刷術。 

 讓書籍漸漸普及。 

 越來越多。 

 這也是扶蘇為什麼有底氣興辦學校的底氣。 

 ······ 

 學校裡面一共教三個課程。 

 第一個是語文，乃是儒家的一些思想，忠君愛國。