第17章 唐知雨又被坑了(第2頁)

 “孩子們，周校長和餘老師來咱們班聽課啦，我們是不是要表現的更好給他們看看呀？”唐知雨引導道。

 “是！”孩子們的回答，震耳欲聾。

 “好，真棒！來，我們的小火車繼續開起來！剛才小火車開到誰家了？”

 “老師，我，我家！”宋晨高高舉起手。

 “來，火車嘟嘟嘟，開到誰家去？”

 “宋晨家！”孩子們齊答。

 唐知雨高高舉起自制的拼音字母卡。

 “宋晨開始，下一位同學準備！”

 “單韻母 a aaaà！”宋晨答。

 “正確，下一位！”

 “聲母 b bbb！”

 “正確，下一位！”

 “聲母 zh 捲舌zh！”

 ……

 因著有老師在後面聽課，三班的孩子表現得比平時更加的積極活躍，課堂效果超級好。教學新的知識點時，由於唐知雨教授給孩子們提前預習的習慣已經養成，所以他們舉手也特別的踴躍。

 周春林看地連連點頭，臉上的笑始終沒下來過。而一旁的餘秀麗差點沒把自己的衣角給扯破。她真的很恨，恨唐知雨表現的那麼優秀，受到了周春林的青睞；也恨自己，因為她一度也被帶進唐知雨的教學節奏中，懊惱自己為什麼處處不如唐知雨！

 “好了，孩子們，還有五分鐘下課，現在是我們的故事時間！”

 “耶，太棒了！”

 唐知雨用食指抵著嘴唇，做了個“噓”的動作，所有人瞬間安靜。

 “上回我們講了小豬佩奇一家人去古堡參觀。那麼今天，他們一家就來到了美麗的海灘……”

 “今天的故事講完了，唐老師請兩位同學來說說，你聽完今天故事後，有什麼想說的？”

 孩子們每個人都高舉自己的小手，蠢蠢欲動。

 “國慶，你來說！”唐知雨點名道。

 “豬爸爸太笨了，都沒跳進海水裡，摔倒在沙灘上了。”

 “哈哈哈哈哈哈哈！”全班同學哈哈大笑。

 “說的真棒！但如果我們用‘笨重’來形容豬爸爸就會更好些。因為豬爸爸不是真的笨，只是太胖了，動作遲緩了點。”國慶同學聽後點點頭，唐知雨又說道：“唐老師再請一位同學說說感受，紅梅！”