第17章 唐知雨又被坑了

11月的第一週，餘秀麗就那麼被周春林聽課、指正，再去聽別的老師的課，吸取別人優秀的教學經驗，反覆折磨著。她頓感壓力山大，頭髮都大把大把的掉，根本顧不上再跟四一班的家長套什麼近乎。

 但不得不說，這樣高強度的學習，進步是非常迅速的。現在的餘秀麗，至少能順利且還算流暢的上完一節課，雖然都是照著教案走，但偶爾周春林也能誇上她幾句。

 就那麼偶爾幾句，可讓餘秀麗暗自得瑟壞了。她覺得自己真的是天才，只要用心認真學，無論什麼都能學得又快又好。

 因此，週末休息在家，餘秀麗完全把教案這件事拋諸腦後。她在積極的彌補工作日時落下的，跟四一班家長們關係的維持，甚至自作主張地去了某幾位學生家家訪。

 11月的第二週，是期中考試的複習周。

 週一早上，周春林沒有檢查餘秀麗的教案，他認為餘秀麗經過一週的高強度“緊迫盯人”，應該有自覺性，而且這周準備的只是複習教案，這再簡單不過了。

 但結果是，四一班的語文課，餘秀麗因沒有教案，也沒有提前準備，把簡單的複習課上的一塌糊塗，前幾個單元學習重點是什麼，作為語文老師居然都不知道。

 課後周春林把餘秀麗叫到辦公室，進行非常嚴厲地批評，並要求她重新寫教案，再找別的老師借課，把今天的內容再講一遍。餘秀麗被周春林發火的樣子嚇得不輕！

 週一下午，唐知雨有兩節一年三班的語文課。他們班的學習進度跟其它兩個班就差兩個課時，正好下午上完可以趕上。接著幾天進行期中複習。

 下午，唐知雨的課正上得如火如荼，熱鬧非凡時，周春林帶著餘秀麗從她的班級經過。熱烈的課堂教學氛圍，一下子吸引住了他的注意。於是他臨時改變主意，不去聽三年級的課，直接進入了一年三班。

 見周春林和餘秀麗進來，唐知雨還愣了一下，三班的孩子也同樣全都望向了他們。

 “繼續！”周春林用口型示意唐知雨。

 唐知雨輕點頭，雙手拍下拍，孩子們的視線又全都轉了回來。