第一千二百六十九章 3+1+1(第2頁)

　　“是這樣的，我想以咱們商會的名義建一個技術研究所，採用“3+1+1”實習的模式，讓一些還沒有畢業的在校大學生有針對性的對咱們深圳市的一些私營企業進行支援和幫扶，這樣的話既能幫助私營企業缺乏技術人員的問題，同時還可以為合作的高校院所提供相應的報酬和資金……”

　　“3+1+1？”秦文俊聞言一愣。

　　“所謂的“3+1+1”，就是在已學完三年的基礎課，技術基礎課和部分專業基礎課的本科生中，按照個人報名擇優錄取的原則，選拔出一批品學兼優的學生，以實習的形式進入咱們的中小企業研發中心，進行一年的工作實踐，第5年再回學校學習專業課程以及畢業設計等教育環節，而這些學生完成學業之後，繼續按照國家的統一安排進行分配，這樣的話，就不會違反國家的政策，對企業和高校科研院所來說，也是一種非常好的雙贏合作模式。”段雲詳細解釋道。

　　“也就是說，讓實習的大學生來幫咱們深圳的私營企業解決技術問題，但是不會違規將這些學生分配到私人企業，是這個意思吧？”聽到這裡，秦文俊才頓時恍然。

　　“沒錯，就是這個意思。”段雲點點頭，接著說道：“其實我們這也是在幫大學培養合格的專業人才，讓他們提前適應工作環境，並且在畢業之前，就能夠掌握一定的工作經驗，無論從哪一方面來說，對國家和高校都是有利的。”

　　儘管段雲這個提議表面上聽起來似乎確實並沒有什麼違規的地方，但實際上段雲有自己的心思。

　　因為隨著國家政策的放開，大學生也逐步有了更多選擇的機會，包括之前合作的太原機械學院，他們現在的畢業生就已經開始小部分採取了雙向選擇政策，也就是如果畢業大學生不願意接受國家分配的工作的話，也可以自己聯繫用工單位，也正是因為如此，段雲的天音電子廠才能獲得如此多的大學畢業生，充實了自己的研發中心。