Heiko 作品

88. 突發狀況

 鬧鐘響起時,冬一晴睡得正香,她用一隻手摸索著床頭櫃上的鬧鐘,抓住後用力一拍,鬧鈴戛然而止,雖然還是困得睜不開眼,但她心裡清楚,現在的她沒資格睡懶覺了。 

 一個人的效率通常和他/她的意志有關。三十分鐘後,她已經洗完澡,吃完早飯同時也是中飯,端坐在大學圖書館的一角。 

 書桌上整齊地碼放著張碩給的材料,經過一夜奮戰,她已經搞定了一半的生詞,而且在查生詞的同時,她也把文章熟讀了幾遍。 

 通過閱讀,冬一晴發現這些文章的邏輯並不複雜。像她手裡正在翻的一篇文章涉及的是石材原料的說明,本身就是英文圖示,所以在掌握了專業詞彙後,難度下降了不少。 

 但她依然不敢掉以輕心,她太想拿到這個工作了。她給自己定好了振動鬧鈴,提醒自己不要忘記下午上課的時間,然後就全力以赴地投入到材料的翻譯工作中了。 

 從駕校出來後,董鏘鏘徑直回了家,他給自己隨便炒了個菜,然後就開始每天的讀報時間。特別是報紙的金融版塊,他讀得比其他版塊都更認真。這樣既提高了閱讀水平,還順便了解了德國的股市信息,以後如果自己交易股票就不會一腦門子官司了。 

 報紙讀累了,他就換到駕校的模擬捲上。德國駕校的模擬卷很有意思,它的正確答案並不是用1a,2b,3c這種形式統一印在某張紙上告訴答題者,而是在每套模擬卷的最後一頁附上一張長條狀的窄紙條,紙條上有一個紅色的小三角形,紅三角的上方和下方有一些小正方形的窟窿。同時,在模擬卷的每一頁上的某個位置也都印了一個同等大小的紅三角。 

 如果想查看試題的正確答案,只要把窄紙條上紅三角的尖頭和模擬卷每一頁上已經印好的紅三角的尖頭對齊,這樣該頁每道題的正確選項就會不偏不倚地出現在那些小正方塊的窟窿裡,而模擬卷每頁上印好的紅三角的位置並不相同,答題的人需要動手才能知道每道題的正確答案,而不是隨便一抄完事,在這個動手操作的過程中,學習者對試題和答案的印象可能會更深刻。董鏘鏘覺得這種方式雖然花時間,但增加了學習知識時的趣味性,同時也讓他覺得在這種不起眼的地方都花這麼多的心思,日耳曼民族似乎並不像傳說中的那麼古板。 

 一下午的時間很快就過去了,做晚飯的時候,董鏘鏘又遇到了大壯麥克斯。 

 董鏘鏘知道,閱讀可以通過讀報紙和看書慢慢提高,但口語除了朗讀外,最好的方法就是和母語者交談。 

 但他和麥克斯的關係似乎都不如和其他人來得那般融洽,雖然董鏘鏘並不知道兩人的癥結在哪,但如果想和對方說話,他就需要想辦法了。 

 他之前曾試過用美食來打動對方,畢竟這招屢試不爽,一舉拿下了女房東薩沙,酒鬼哥,甚至雷蘭亭,但麥克斯對古老的東方菜餚似乎很冷淡,他總是雷打不動地吃著自己的全麥麵包加草莓果醬,外加一瓶德國啤酒,有時也叫外賣披薩。董鏘鏘甚至有一次在廚房裡看見他在興致勃勃地做著印度咖喱飯,卻對他精心烹製的美味視而不見。