第240章 騷操作

               　　【補充一點：前面講過把脈時手擺放位置，是單純對拇指尾指的位置描述，並非說拇指尾指擺放錯誤就是不會診病或者不能辨別等，前面也說了中醫是經驗學，在正確理論知識前提下，主要是看經驗和積累，並不是單一的擺放位置就能辨別成敗；

　　這雙指擺放，或甚至這本書的其他描述，只是讓你們更好、更方便地瞭解/學習而已，並不是一定要這樣子才對的。

　　而且如果觸感較差，這手指也感覺不出細微差別，放不放都可以，只要確保寸關尺對了就行。】

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　　不過還好，對方暫時沒看到凌旭……這只是暫時而已，等會上課時候自我介紹，就認識了。

　　只希望對方不記得、也記不清他的模樣了。

　　默默地在其他空位上坐著等待了起來，又過了五分鐘，此時凌旭扭頭看向後面，心中一驚！看過去大約300人，密密麻麻的……

　　“咋回事，不是就兩個班嗎？怎麼那麼多人？”

　　開始以為兩個班而已，用得著那麼大教室嗎的時候，現在已經改觀了，兩個班還可以，三個班估計就坐不下了。

　　聽來路上那個同學說，他們這屆不是才招了700多人嗎？中醫科123班，這推算就佔據了400多人，其他科都是沒多少人？不可能吧？

　　凌旭怎麼想也想不明白。直到群的一個文件才發現學院的騷操作！為了中醫真是“不擇手段”、“物盡其用”啊！

　　。

　　主修及兼修！並不是選修課那種，也不是雙專業，但類似於雙專業……原本的中醫科也就只有兩個班，200多人，硬生生地被學院拉到了四個班，還真是難為學院了……

　　也就是說，二班的才是真正中醫學專業，而三班是和其他拼湊起來的~~~

　　鈴聲一響，提示準備上課。所有學生都‘乖乖’坐著，等待老師的到來，

　　但突然站起來了一個‘顯眼包’！

　　之前想‘抱’凌旭大腿的女同學也迷茫地看著凌旭，不知道他突然站起來幹嘛。

　　在兩百多名學生的目光下，凌旭‘從容’地走到講臺旁邊……一言不發。

　　縱然見慣了大場面，但沒試過給那麼多人同時講課！

　　“同學別鬧！等會導師來了就不好了”坐在前排的人小聲地和凌旭交流。

　　凌旭對著他在空中壓了壓手，“沒事，放心。”

　　隨後拿起講臺的麥克風，深吸一口氣平復了下心情。“大家好，很高興在這裡與你們見面。”