第126章 扶蘇遇到飆車事件

    南下的扶蘇看著陳平所寫的內容。



    眼神散發著驚喜的神情。



    “先生此前為何不直言此策。”



    陳平則是神情淡然，“一來只是一時之想，並未思量完全，說出來錯漏百出，不利於施行。二來，議事之人，皆是朝中重臣，平不好明言。”



    上面所述，是對匈奴聯合東胡之事的看法以及解決此事的策略。



    “宜緩不宜速，攻之越急，其心越和。以利誘之，施以離間，其勢可解！此策，當為大秦分化周邊各族之計！”



    扶蘇讀著上面的言語，對於陳平的計策大加讚賞。



    陳平連忙謙虛，“平近日閱讀公子所記學問，大有啟發。此策也是學縱橫之術，稍顯隱晦。唯一缺漏之處，便是少一瞭解匈奴之人施行。”



    “瞭解匈奴之人，大秦不缺！我這就書信與父皇，讓他做些參考，此舉若成，先生又立一功！”



    陳平讀了很多扶蘇所寫的關於後世的學問，他從報紙中得知，那些東西全都是來自後世。



    其中奇談怪論，多有今時影子，只不過有種說不出來的感覺，這些看似凌亂的學問卻比今時的學問更加統一。



    他似乎從中感受到一種東西，近些日子一直處於恍惚之中。



    “先生氣色近些日子似是不佳，可要好生休息啊！”



    扶蘇以為是陳平這些天想這個策略的原因，整個人看著有些萎靡。



    “多謝公子關心，平近日常沉浸在一種若有所悟的狀態之間，時有恍惚，無甚大礙？”



    扶蘇聽聞此言，便更加好奇了。



    “先生可否告知一二？”



    陳平微微愣神，但見扶蘇一臉坦誠，便如實將自己心中所悟說了出來。



    扶蘇聽過之後，也是有些詫異。



    “學問間的差別？”



    作為大秦的繼任者，扶蘇從小便受到了良好的教育，所學涵蓋百家。



    近些時日又接觸到了王守陽傳授的東西，之前所學漸漸統合。



    他立即明白了陳平的困惑，當即說了一個詞。



    “理論體系？對，就是理論體系！”



    陳平有些不知所云，“何為理論體系？”



    這是個全新的詞彙，陳平思索自己所學，沒有一句話能夠解釋。