第122章 再教高三,我就從這跳下去
當西北高原吹來的寒風迎面,有那多愁善感的,會發出“其色慘淡,煙霏雲斂;其氣慄冽, 砭人肌骨;其意蕭條,山川寂寥”的感嘆。
而大多數人,只會裹緊衣領,抽一抽鼻子,再來上一句,“艹,真特麼冷!”
“老闆,四個捲餅,五個肉饃,三個菜饃,辣子都正常放。”
馬闖插著手,鼻頭通紅,紅色線帽頂上的絨球隨著不斷跺腳的動作來回擺動。
“你這會是幾個人的?”老闆抬頭看了眼,要是記得沒錯,這姑娘已經連著來了好多天了。
“六個,不,七個人的。”馬闖回憶了一下。
“咋都不自己出來吃了?這天,帶回去都涼了。”
“都忙著伲,哪有時間出來,回去有暖氣,上面熱一熱就行。”
“那你咋出來咧?”
“我保送,不用考。”
“哎呀,還是個女狀元。”
“嘿嘿。”
當第一輪複習結束之後,高三這群學生,已經經歷了不適應到適應,從適應到機械的轉變過程。
著書立說的一輩子不一定著作等身,但是高三學生做過的試卷一定會。
尤其接近年底,閒人馬大姐感覺風向突變,原本還有人能陪著一起玩的,現在掛在嘴邊的都是“忙忙忙”。
同學A,“闖姐,幫忙去買個饃唄。”
同學b,“馬大姐,串串,多放孜然。”
班長,“馬哥,教室暖壺沒水了,你去打兩壺啊。”
老師,“馬闖,你去把這幾題的解題過程寫在黑板上,其他人,看好她的解題思路,趕緊記。”
田宇,“哎,老馬,過來,肩膀酸,給爺揉揉。”
不知不覺,最閒的馬闖成了老師的助理,班裡的勤務員,理科小百度。
王加強甚至怕馬闖閒極生瘋,再幹什麼作死的事情,給安排了一個幫著初三學生補課的活計。
於是,又多了個小馬老師的稱呼。
“好了,趕緊趁熱拿走。”
“哦。”
還在回想初三那群瓜娃瓜女子們,在聽到她的講解之後,那迷茫中帶著弱智的表情,老闆一聲招呼,讓馬闖回過神。
“多少錢?”
“一共十七。”
從兜裡掏出一把零票,塞給老闆,馬闖拎著一堆袋子跑進學校。
“陸立人,你的肉饃。”
“種柚希,你的捲餅,多肉的。”