第 120 章

    幼兒園今天有一節陶藝課。
 

    小朋友們都戴著粉色的陶藝圍裙,一對一地跟著老師學習如何製作陶器。
 

    糯糯正好和柳老師一組,安靜而認真地聽著老師講述今天課程的重點。
 

    跟其他小問題多到讓老師頭疼的崽崽不同,糯糯的問題就是過於沉默,棕金的大眼睛眨巴著似乎是聽得很認真,但保不齊是在走神。
 

    柳老師的臉在他面前左右一晃“糯糯老師說完了哦,我們開始拿泥巴製作”
 

    她見小崽子回神,一邊取拿盒子裡的泥巴,一邊閒聊般詢問,“糯糯,你在想哥哥嗎”
 

    糯糯唔柳老師怎麼會知道
 

    他垂下眼簾,睫毛扇動。
 

    好吧,nono是在想宴宴哦
 

    柳老師將泥巴交給他打開塑封紙,幫他挽起小襯衣袖子,鼓勵道“那糯糯就想著哥哥,給哥哥做個小陶器”
 

    這個年段的幼兒課程,基本都是以引導崽崽們產生興趣為主,沒什麼具體的目標,老師們不會限制崽崽們的發揮。
 

    陶藝教室周圍的長條案臺和櫃子裡,全都是各種稀奇古怪,叫不出名字也看不出形狀的“作品”。
 

    所以,柳老師讓糯糯自由發揮。
 

    糯糯一隻小手掌蓋在泥巴上,很認真地思索起來,開動小腦筋。
 

    眼前彷彿出現哥哥懶洋洋在家裡踩著拖鞋,踢踢踏踏走來走去的模樣。
 

    如果不是抱著他的話,哥哥大部分時候都會隨手拿起水杯
 

    小奶膘忽而圓鼓鼓起來,他彎起眼眸,奶聲奶氣地說“老師,做喝水的給哥哥”
 

    “杯子是吧好的。”柳老師幫他的小圍裙拉拉好,指著陶藝轉檯下方的踏板,“糯糯,試試踩這裡,輕輕的。”
 

    糯糯小腳丫碰一下,動作特別輕,像是生怕踩疼“休眠中”的踏板。
 

    柳老師笑了“太輕了,要用點點力。”
 

    “哦哦”糯糯試試踩下去,轉檯立刻平行轉動起來,瞪大眼睛看著。
 

    這還是他第一次上陶藝課。
 

    好神奇的轉檯。
 

    他一抬眸,就發現周圍小朋友們的轉檯也都在進行著轉動。
 

    有個調皮的小崽崽,正趁著老師轉身,在瘋狂踩踏板,泥巴上的水都飛濺開來。
 

    他滿臉是笑。
 

    糯糯不禁想,好像是進班級以來,第一次看到這個小朋友這麼快樂。
 

    他一邊踩踏板,一邊用沾溼的小手去揉搓泥巴,模仿柳老師教的手法,去按、提和推泥巴。
 

    在柳老師的幫助下,轉檯上的泥巴,從一坨的形狀,逐漸變成立體的桶狀,再按住泥巴中間,順利地轉出一個凹槽。
 

    但是糯糯的小手有點不太穩重,加上不太能一直持續踩踏板,所以杯子的外壁很不平整,凹凹凸凸的。
 

    他有點著急,不能讓哥哥用醜醜的杯子的嘛
 

    結果
 

    ,越著急越適得其反來♂看最新章節♂完整章節,杯壁忽然變薄,攤開去,從杯子直接變成一個碗。
 

    糯糯一驚,踩住踏板的小腳停住,小手一下子沒收住,碗還跑出個大豁口。
 

    這個小泥巴,為什麼一點都不聽話
 

    柳老師道“糯糯,可以先慢慢來哦,泥巴還是可以揉成一團重新做的,沒關係。不過如果做成小碗,我相信哥哥也會喜歡的。”
 

    糯糯抿住小嘴巴,天真懵懂的表情裡,小奶音格外堅定“不要我不喜歡”
 

    柳老師
 

    不愧是粉絲口中發的“糯總”。
 

    糯糯重新團起泥巴,團好後,他仰頭對柳老師道“老師,不要看好不好”