第915章 理政（二）

政務閣內。

 偌大的會議廳內坐滿了人。

 各大司主副負責人只要在炎黃的，皆是到了場。

 “教務司！”諸葛亮看向了下方一名精瘦的中年人。

 教務司司長文翁。

 “閣主！”文翁站起身。

 “各地學府之事督辦得如何了？我看其政報之中，各地都是欣欣向榮之景，是否如此？”諸葛亮問道。

 政報。

 乃是政務口的官員遞交到政務閣的彙報文書。

 政報換一種稱呼名為“邸報”。

 不過這是中樞內的稱呼。

 只有宮廷內皇帝諭旨、詔書、臣僚奏議等官方文書以及宮廷大事等有關政治情報才能稱呼為“邸報”。

 政務閣的內部會議只能稱為政報。

 “回稟閣主！政報所言並無出入，從開辦各學府以來，入學孩童數量達七十二萬三千人，其中幼學二十二萬人，初學十二萬三千人，中學者人數最多，達三十萬人，高等學府也有八萬人。

 幼學孩童，平均修為已經達後天初階。

 初學孩童，平均修為先天初階。

 而中學者，均達人階二品修為。

 高等學府最低修為已經是人階七品，三分之一數已達地階之數。”文翁如數家珍一般，將教務司的數據報出。

 諸葛亮聽著不覺的點了點頭。

 這與政務閣統計司統計的數據是一樣的，而且文翁如此熟悉，說明下了功課，可見其能力不錯。

 之所以要將這些人集合在一起。

 其一便是為了考察各司主官的業務能力。

 其二便是為了看看數據有沒有灌水，有沒有陽奉陰違的傢伙出現。

 如今看來，教務司倒是落到了實處。

 不過倒是還有一些瑕疵之處。

 “根據統計司調查，各城的適齡孩童數量達六十五萬七千餘人，但教務司的政報之上，除卻高等學府外，只有六十四萬三千餘人，其中差距一萬四千人，文司長可有解釋？”諸葛亮緩緩道。

 聽到諸葛亮如此精確的將教務司的數據報出，眾官員不免一驚。