807. 邀約(第2頁)

 不僅屋子裡鴉雀無聲，就連走廊裡似乎都沒什麼聲音了。

 “如果美國對這些國家的指控是正確的，那當這些國家的匯率按要求大幅升值後，美國跟這些國家的貿易差額應該是下降而不是上升。可有趣的是，不管是60年代，還是80年代，人們都可以注意到一個事實，那就是貨幣升值後的西德和日本對美國的貿易順差不僅沒有下降，反而持續上升。也就是說，不管匯率如何變化，美國都沒有實現貿易平衡的目的。但西德和日本都因為貨幣升值導致本國經濟的發展出現不同程度的減緩或停滯。人民幣不是西德馬克，也不是日元，所以中國不會在看到那麼多慘烈的例子後依然走（升值）老路。還有，國際貨幣基金組織的會員國除了中國外，還有一些國家的貨幣與美元保持固定匯率，但這些國家和美國都是常年的貿易逆差，所以很少聽到美國會指責他們是匯率操縱國。這是不是可以說明，匯率操縱只是美國指責其他國家的藉口？利用這個藉口來打壓和制裁對美貿易順差的國家，迫使他們做出讓步？”

 這段話彷彿一陣密集的機槍掃射，兩人被掃的如同漏篩，“大背頭”陷入了沉思，而博士的表情則莫衷一是，只有教授看起來如獲至寶。

 “我想知道，作為一名中國學生，您是如何理解‘有管理的浮動匯率’的呢？”教授笑眯眯地用手在空氣中做了個蹺蹺板的動作，“您怎麼想的就怎麼說，不用顧慮。”

 “首先我要說明以下為我個人的理解，不代表央行，最終以央行的官方說明為準。我認為‘有管理的浮動匯率’是致力於在一籃子貨幣的基礎上實現讓匯率根據市場的正常秩序發揮應有的作用，這樣才能既避免了看不見的手矯枉過正，又防範了純粹的浮動匯率帶來的失控風險，更像是在兩者中追求一個動態平衡，而不是簡單粗暴的直接設置一個平衡點。”董鏘鏘強調道，“我還想特別補充一點，現在已經是2002年了，世界上還有很多國家站在美國後面跟風指責人民幣，這是讓我不解的事，也是我到德國學習先進知識的原因之一。”

 雖然教授根本沒問，但董鏘鏘覺得，他有必要表達自己的義憤，及自己來德國學習的目的。

 憤青有時不是壞事。

 講到這個份兒上，他覺得自己今天的表現可以打95分，他已經把他掌握的全都表達出來了。

 “沒丟人”和“如釋重負”是他現在最直觀的感受。

 教授用目光徵詢“大背頭”和博士的意見，但兩人全都無言，最後教授把手掌交叉到胸前:“請您先出去等，稍後會再請您進來。”

 董鏘鏘道謝後退出了辦公室。

 “嘿，你在裡面講了45分鐘！”董鏘鏘剛走出辦公室，鄭春花立刻迎了上來，一臉敬佩地讚道，“你小子可以啊！我在外面都能聽到你的聲音，沒看出來你小子還挺敢說的，不像有些人本來就矮，見到外國人就更矮，哼哼唧唧屁都不敢放一個。”

 “我呆了那麼久麼？”董鏘鏘雖然恍惚，還是能聽出來她說的那個人就是王雲，只是他現在一點好奇心都沒有。