西鄉二里 作品

第926章 饃饃(第2頁)

 她知道,要滿足一個學生同時學習六個專業,學校會面臨大量排課的調整,不然滿足不了她的學習。

 一個名校為一個學生,要打亂用了多年的排課,花大量時間和精力,跨院系、跨專業重新安排調整,先不說可行性有多少,工作量有多大,就面子上的問題,人家也要考慮,你這個滿分狀元值不值。

 所以,她提前做了不少功課,將六個專業需要學習的課程分門別類梳理出來,一一說明,哪些是空閒時間需要麻煩老師指導的,哪些是必須上課的,哪些是隻需要了解重點的,哪些是我完全可以自學的,等等。

 梳理清楚後,真正需要學校排課調整的其實剩下並不多,只要學校做些微調,基本上就能滿足她的學習要求。

 當然,姿態也很低,我會尊重所有任課大學士與學士,無論是哪個層級的課程,在空閒時間,會一一上門拜訪、請教,並協助各位老師研討課題上的問題。

 最後也高調了一把,我有一點可以保證,學校將來肯定會因為我而收穫驕傲與榮耀,成為學校歷史上光輝的一頁。她怕說起兵造反,傳出去對未來的事業不利,不然非得嚇嚇你們不可。

 招生負責人與學校領導也不是傻子,看看你丫想學的專業,說造反我們都不會意外,不過空想罷了。現在的天泰,層層壓制,誰能翻起什麼浪,只能理解為可能是某某勢力重點培養的人才。

 招生處經過討論,覺得可行,隨後上報學校定奪。

 領導看了一下她發的信息,說明詳盡,規劃細緻,條理清楚,更重要的,和一些大學士交換了意見,都比較認可。

 還沒學習呢,就對各專業所有課程瞭如指掌,分析、說明、層次、排列都沒有問題,看起來已經有些入門的感覺,說你是大四學生都不是錯覺,那我能放過你。

 後來又接到司臣電話,再一瞭解,好傢伙,看起來像是王朝新秀景門的人嘛,京機閣虎翼將軍親自為你站臺;與鄴郡袁家似乎也有非同尋常的關係,袁天綱、種沐流先後客氣的要請客吃飯;最後連王家都出了馬,領導們嚇得直哆嗦,我們學校敢拒絕麼?