第182章 我能否活著看到布吉尼亞成為超級大國？

教育分為文科、理科和工科。

 在布吉尼亞，近4萬名在讀大學生。

 大部分讀的是工科，少部分讀的是理科。

 至於文科？

 即便將留學生包括在內，也不超過100人！

 在開會時。

 有許多官員對此不以為意。

 這難道不好嗎？

 想要發展工業，需要的不就是工科人才和理科人才嗎？

 文科有沒有其實無所謂。

 對於這種思想。

 桑卡拉在會上提出了非常嚴厲的批評。

 “如果一個國家，只有工科和理科，完全拋棄文科的話。那麼這個國家只會成為一個四肢發達的傻子！

 你們以為的文科，是寫寫文章？實際上的文科，包含了哲學、管理、經濟、教育、歷史、文學和藝術。

 要想以後不被某些別有用心的國家忽悠成傻子，幹出自己人毀滅自己國家的事情，那就不能輕視文科！

 我們目前只是對現狀的一個妥協，被迫將資源優先供給給工科，但是在未來，三科都同等重要！

 理科可以讓我們的骨頭更堅硬，工科可以讓我們的肌肉更強壯，文科可以讓我們腦子更聰明！

 要想將我們布吉尼亞建設成一個強大的工業國家，三者缺一不可！缺了任何一個，那都是紙老虎！”

 ……

 布吉尼亞給教育投入這麼多資源，本質上都是為更好地建設和發展工業。

 那布吉尼亞現在的工業，發展得怎麼樣了？

 “在總統的指示下，我們工業部下發了許多政策，投入了大量資金，在全國各地建設了許多工廠。可以說，未來發展前景巨大！”

 這是工業部發言人，在每週記者會上，面對記者提問時，給出的回答。

 總統府，總統辦公室。

 面對桑卡拉。

 工業部部長是這麼回答的：“我們國內目前發展最迅猛的行業，其實是輕工業中的紡織業。”

 對於這個回答。

 桑卡拉並不意外，因為這是他最開始去工業部開會時，就已經定下的政策。

 通過紡織業，消化大量低素質的勞動力。

 同時，得益於法國在中北非的橫行霸道，非洲許多被法國控制的國家都在種植棉花。

 布吉尼亞就算不種植棉花，也能通過各種手段，從這些國家獲得大量優質且廉價的棉花。