第3章 那些年，立過的flag

“媽媽，你話我報乜嘢專業好呢？”（你說我報什麼專業好呢？）

 《志願填報指南》已經被翻了一遍又一遍，倖幸還是沒有什麼頭緒。

 “你鐘意乜嘢就報乜嘢啦。反正，無論你學乜嘢，我都系支持嘅。嚟，快啲食飯啦。”（你喜歡什麼就報什麼吧，反正，無論你學什麼，我都是支持的。來，快點吃飯吧。）

 唉，又是這個回答。

 可能這是很多孩子心中的理想家長，對學業上的事情從不主動過問，考好了有誇讚有獎勵，考砸了倒也無所謂，“唔緊要嘅（沒關係的），下次努力就好”。對於寫作業、考前複習也不監督，反而說“唔使畀自己太大壓力（不用給自己太大壓力）”。

 真正的，放養式教育。

 也不是說不好，自由誰不愛呢？

 但是一到心裡迷茫，想聽聽家人建議的時候，是沒有指望的。因為“我都唔懂呢啲嘅，你自己攞主意就得喇”。

 這不是凡爾賽，被人管著才是不需急著長大的保護符。

 倖幸想起，小時候的第一個理想是當一名電臺主持人，結果舅舅阿姨說“以你的水平當主持人太浪費了”。

 這倒也沒什麼，這個理想持續到初中。

 在競選學校元旦晚會主持人的考場外面，看到美女雲集倖幸就莫名地興奮。

 “張影，你也來面試呀！”

 看到叫得上名字的面孔，倖幸就趕緊湊上去。

 “對呀！”

 “那個，你之前當過主持人嗎？”

 “小學時當過一次。”

 “那你打算怎麼準備待會兒的面試呀。”