請叫我馬克西姆 作品
第109章 你要幹,悠著點,別起義了(第2頁)
吃差不多的時候,翟院長說:“明揚啊,給我提出來一個想法,我感覺是不是你們科室正在做類似的事兒,我想問問你。”
“什麼想法?”
“啊,大姨,就是對於實習生、規培生和碩士生的培養問題。”
“你的意思是,獨立接診,老師複核,上級簽字的這種模式?”
“對,通過減免掛號費診療費這種的舉措,讓青年醫生有更多的鍛鍊能力。實際上中醫科這塊就很不錯,急診那不用說的,人家就是來人就得上。”
“這套模式在我們總醫院用得倒是還行,但是我們把重點放在了專碩身上,因為他們本身就是為了臨床培養的,學碩吧……你現在不走科研,論文上不去,論文上不去呢,醫院排名就上不去,就……唉……”
“小孟你給我詳細說說。”
“我們科呢,現在專門拿出一間大診室用來做“教學門診”,這個門診,5塊錢掛號費。比一般的主治都便宜,為的就是給這些青年大夫一個練習的機會。
他們都是以圓形佈局。中間是坐著當天的值班主任副主任。進來患者之後整體評判,每個人進行每個人的問診,然後在自己的系統上寫病歷,開藥,最後彙總到值班主任。值班主任確定之後以他的名義開藥。通知患者繳費。”
“那大主任掛號費30,你這就給5塊,不合適吧。”
“這個東西都是每個人一樣的,一人一天,誰也別想跑。”
“效果呢?”
“怎麼說呢,剛開始的時候難啊,老百姓都有名醫心理,都衝著專家主任去的,小大夫吧,實在是沒什麼競爭力。後來我們打了個文字遊戲,就是這個教學門診我們用了一個專家團隊的名字。就這打開了市場了。但是你要是乾的話,你悠著點。別回頭把自己醫院名聲搭進去了。”
這頓飯吃了好幾個小時,柴明揚也算是明白自己大姨的那個教學門診的運行情況了。大姨還和柴明揚說:“看著點啊,要是這老頭欺負你,上大姨這來,我治他。”