豔扶 作品
第 90 章 莊奶奶
先論女孩們出逃計劃的可行性。/p
單說那個計劃本身,她們是準備在離開牛仙所在的山洞後棄船游上岸的，但是如今雲�q月和葉甜成��落花洞女，她們的所思所想皆是為��成為洞神的新娘。/p
她們載歌載舞，她們痴痴望著山洞,她們要如游上岸,要如擁有新�\活？/p
在雲�q月與葉甜被各自的父母接走，姜厭看到��她們的慾望。/p
揉成一團的,錯綜複雜的慾望。/p
她們的頭頂時時浮現出各樣的臉,她們的魂魄似乎被困住��，無比痛苦,卻只能跳舞。/p
眾人目送走��兩人後，也沒��游泳的興致，�@部回到��學校。/p
藍霖拿出��那張需要作答的紙條。/p
【儀式開始，請在這張紙上寫下你的答案——/p
一、是七人中的誰。/p
二、為什麼如此痛苦。】/p
“第一題的答案你們有想法嗎？”她問�艏搖�/p
張渡攤手：“覺得誰都可以寫，甚至想把所有人的名字都寫上。”/p
薄荷糖也附和道：“本來以為養牛課結業後就簡單��，而且背後靈還單獨給出��這張紙條…雖然能量場能強行留人,必須要給出通關條件,但這麼直白地還是少見…所以還以為背後靈把難度給們降低��，但如今看來完�@是這回事兒啊——”/p
她拖長��語調,苦惱道：“現在真是看得一頭漿糊，每個人都過得好,但也有過得好的時刻，有主動放棄抗爭的還有被迫放棄抗爭的，也都有特別痛苦的地方，現在連背後靈是誰都知道,怎麼知道它為什麼痛苦啊！”/p
沈歡歡安撫地笑��笑：“要著急，們還有一天多的時。”/p
“姜厭姐和聊過,背後靈既然放棄規則類殺人手段，就是確定��們肯定猜出答案，它覺得們即使看完整條故事線也得出正確答案，所以乾脆費腦子設計規則��。”/p
“因此�艏葉喟壓刈⒅匭拇庸適孿叻旁諳附諫習桑�說定就看出奇怪的地方��呢。”/p
姜厭清閒地看著沈歡歡，換��個更舒服的姿勢坐著。/p
沈歡歡說完��，她看��眼姜厭懶散的姿勢，眉眼彎起來：“姜厭姐有什麼猜想嗎？”/p
眾人紛紛看向姜厭，各個眼含期待。/p
【被這些小眼神笑死。】/p
【姜厭：們是兩個隊伍嗎？為什麼都用看隊長的眼神看？】/p
【厭姐：歇擺爛中，務cue。】/p
姜厭：“你先走流程。”/p
於是沈歡歡學著姜厭以往的流程，說道：“那�艏液霞葡碌男畔�吧。”/p
她主動道：“從目的信息來看，這個能量場的底層設計是規則怪談，而活命要求就是在規則的條框下找出活命契機，所以這代表背後靈�\活在一個充滿條條框框的規則世界裡，她從來都是在夾縫中求�\存的。”/p
藍霖點點頭：“這點符合所有女孩。”/p
她思忖��片刻，補充道：“背後靈設定養牛課的目的有二，一是確定們作為母親是合格的；二是確定們是尊重信仰牛犢的，最起碼在表面上尊重信仰。”/p
“在養牛課上，雞與羊代表��家庭裡的孩子，被偏愛的會嫉妒對方，也會恨自己的母親，而雞與羊都是牛犢的食物，這是背後靈的期許，是它的慾望，也就是說，它希望若要獻祭，雙方都被母親獻出去，因為這樣她才能恨母親且被母親懷念一輩子——們滿足��它這個慾望，所以通關��養牛課。”/p
“至於養牛課上的小牛犢…”藍霖想��想，繼續道：“它代表��信仰，只有信仰牛才能入讀霧海中學，先種種守則也在斷強調牛仙的尊貴地位。”/p
“但從目信息來看，這幾個女孩其實是信仰牛仙的，她們甚至因為牛仙而死，所以一直想�q白這點，�q白這個能量場為什麼要設置養牛課。”/p
藍霖說：“設身處地去想，如果因為莫須有的獻祭而死，那會恨死牛仙，在這種恨意極端膨脹的情況下，會在的能量場中斷壓迫凌虐各種與牛有關的形象，可能會去供養牛。”/p
直播飄過一些附和的言論：/p
【是的是的，藍霖說出��一直覺得很怪的地方。】/p
【事實上這個能量場從頭到尾都給一種略微怪異矛盾的感覺，可能就是因為藍霖說的這點吧。】/p
單說那個計劃本身,她們是準備在離開牛仙所在的山洞後棄船游上岸的，但是如今雲�q月和葉甜成��落花洞女，她們的所思所想皆是為��成為洞神的新娘。/p
她們載歌載舞，她們痴痴望著山洞,她們要如游上岸,要如擁有新�\活？/p
在雲�q月與葉甜被各自的父母接走，姜厭看到��她們的慾望。/p
揉成一團的,錯綜複雜的慾望。/p
她們的頭頂時時浮現出各樣的臉,她們的魂魄似乎被困住��，無比痛苦,卻只能跳舞。/p
眾人目送走��兩人後，也沒��游泳的興致，�@部回到��學校。/p
藍霖拿出��那張需要作答的紙條。/p
【儀式開始，請在這張紙上寫下你的答案——/p
一、是七人中的誰。/p
二、為什麼如此痛苦。】/p
“第一題的答案你們有想法嗎？”她問�艏搖�/p
張渡攤手：“覺得誰都可以寫，甚至想把所有人的名字都寫上。”/p
薄荷糖也附和道：“本來以為養牛課結業後就簡單��，而且背後靈還單獨給出��這張紙條…雖然能量場能強行留人,必須要給出通關條件,但這麼直白地還是少見…所以還以為背後靈把難度給們降低��，但如今看來完�@是這回事兒啊——”/p
她拖長��語調,苦惱道：“現在真是看得一頭漿糊，每個人都過得好,但也有過得好的時刻，有主動放棄抗爭的還有被迫放棄抗爭的，也都有特別痛苦的地方，現在連背後靈是誰都知道,怎麼知道它為什麼痛苦啊！”/p
沈歡歡安撫地笑��笑：“要著急，們還有一天多的時。”/p
“姜厭姐和聊過,背後靈既然放棄規則類殺人手段，就是確定��們肯定猜出答案，它覺得們即使看完整條故事線也得出正確答案，所以乾脆費腦子設計規則��。”/p
“因此�艏葉喟壓刈⒅匭拇庸適孿叻旁諳附諫習桑�說定就看出奇怪的地方��呢。”/p
姜厭清閒地看著沈歡歡，換��個更舒服的姿勢坐著。/p
沈歡歡說完��，她看��眼姜厭懶散的姿勢，眉眼彎起來：“姜厭姐有什麼猜想嗎？”/p
眾人紛紛看向姜厭，各個眼含期待。/p
【被這些小眼神笑死。】/p
【姜厭：們是兩個隊伍嗎？為什麼都用看隊長的眼神看？】/p
【厭姐：歇擺爛中，務cue。】/p
姜厭：“你先走流程。”/p
於是沈歡歡學著姜厭以往的流程，說道：“那�艏液霞葡碌男畔�吧。”/p
她主動道：“從目的信息來看，這個能量場的底層設計是規則怪談，而活命要求就是在規則的條框下找出活命契機，所以這代表背後靈�\活在一個充滿條條框框的規則世界裡，她從來都是在夾縫中求�\存的。”/p
藍霖點點頭：“這點符合所有女孩。”/p
她思忖��片刻，補充道：“背後靈設定養牛課的目的有二，一是確定們作為母親是合格的；二是確定們是尊重信仰牛犢的，最起碼在表面上尊重信仰。”/p
“在養牛課上，雞與羊代表��家庭裡的孩子，被偏愛的會嫉妒對方，也會恨自己的母親，而雞與羊都是牛犢的食物，這是背後靈的期許，是它的慾望，也就是說，它希望若要獻祭，雙方都被母親獻出去，因為這樣她才能恨母親且被母親懷念一輩子——們滿足��它這個慾望，所以通關��養牛課。”/p
“至於養牛課上的小牛犢…”藍霖想��想，繼續道：“它代表��信仰，只有信仰牛才能入讀霧海中學，先種種守則也在斷強調牛仙的尊貴地位。”/p
“但從目信息來看，這幾個女孩其實是信仰牛仙的，她們甚至因為牛仙而死，所以一直想�q白這點，�q白這個能量場為什麼要設置養牛課。”/p
藍霖說：“設身處地去想，如果因為莫須有的獻祭而死，那會恨死牛仙，在這種恨意極端膨脹的情況下，會在的能量場中斷壓迫凌虐各種與牛有關的形象，可能會去供養牛。”/p
直播飄過一些附和的言論：/p
【是的是的，藍霖說出��一直覺得很怪的地方。】/p
【事實上這個能量場從頭到尾都給一種略微怪異矛盾的感覺，可能就是因為藍霖說的這點吧。】/p