羅林 作品
第1725章(第2頁)
網文和出版書的審核可不是同一種東西。
如果是放在網文的話,嘖嘖,《三體》第一部直接過不了審。
實際上,審核就是加在文學上的鎖鏈。
羅林看著一些點子,不由得點了點頭:“感覺這種教育模式很不錯,有很好的想象能力。”
他看到了一種對未來教育的暢想。
也就是偏向自由學習的模式,除了教導語文、數學那樣的常識,其餘的就可以自由的進行學習。
這名科幻作者自己是一個三分鐘熱度的人。
喜歡什麼,就去學習什麼。
但是他發現,各種教培機構都是長時間的。
而且在學習的時候,一節課一節課,有時候是已經學習好了,但是卻因為課程的限制不得不忍耐和其餘人處於同一個階次。
於是,科幻作者認為,通過制定完全個性化的程序。
然後每一個學生都能夠有一個對應的老師。
隨後可以完美的掌控上課時間。
什麼時候想休息就休息,學習變成了一種類似於興趣的行為。