第349章(第2頁)

 今天同樣，進門就在黑板上寫下了四個大字，人治，法治。

 “相信各位同學在平時的行政執法過程中，對咱們國內的治國方式都有所瞭解。今天我跟大家討論個問題，談談關於人治和法治的區別，有哪位同學可以說說什麼是人治，什麼是法治？”

 不少同學今天聽到這兒，開始提起精神。

 前段時間章教授講法律課時都是講了些法律起源，包括歷史上的某些法律，以及當今世界上主要的法系。

 多是以介紹科普為主，眾人要不是做了筆記，大多都是聽過就忘。

 而今天倒是少見的開始跟他們互動討論，討論起偏實際的治國理念。

 “人治嘛就是人來治理國家，法治肯定就是依照法律治理國家！”葛磊直接就在座位上大聲說了出來。

 “好！那葛同學請問你覺得國家是法治好還是人治好？以及咱們過去的朝代是法治還是人治？”章校長略帶著鼓勵地看向葛磊。

 “過去都是皇帝當家，那肯定是人治。咱們現在可是人民民主專政國家，肯定就是屬於法治，當然是法治更好。”

 “那既然都是法治了，像你所在的公安局打擊犯罪以及進行治安管理時，有沒有嚴格依照法律？有沒有許多調查或者打擊犯罪是因為上頭領導重視了，或者文件下來了，你們才辦事的？”