喬行之 作品

第 18 章 重生文(18)

    第18章
 

    饒是這麼優秀的賀明雋,在開車回家的路上,也被賀父賀母批評了。
 

    他們說他說話不夠委婉,容易傷情面、得罪人。
 

    賀明雋“把醜話說前面,才不會傷情面。”
 

    “那你可以委婉一點,都是親戚,而且說不定哪天就需要人幫忙呢。”
 

    賀明雋應了一聲,沒再反駁。
 

    每個人行為處事的習慣不同,他不喜歡人情往來,也覺得自己有底氣不必那麼小心翼翼、委屈自己來維護人際關係。
 

    過完初五,賀明雋離開了“家”,這個時候返校顯然不合適,所以他稱自己是和同學一起去滑雪。
 

    而實際上,只有他一個人。
 

    比起籃球這樣互動性比較強的項目,他還是覺得單人運動更自在隨意一點。
 

    白團子不方便帶著,賀明雋就把它留下了。
 

    期間,賀明雋也會和賀母視頻,聽說白團子不時撓門找他,到了傍晚該遛彎的時間,它還不習慣。
 

    賀母吐槽白團子沒良心,明明是她經常抱它、給它梳毛鏟屎。
 

    賀明雋清醒又有點不近人情地指出“或許它清楚,買貓糧的人是我。”
 

    他在外面玩了一週,其中大半時間都在酒店待著。
 

    回去後,白團子還記得他,只是可能因為再次被拋棄,就彆扭地不願意接近他,卻又隔了三四米亦步亦趨地跟著,像是怕真被丟下。
 

    過完元宵節,賀明雋帶著白團子返校。
 

    它本來就是校園流浪貓,賀父賀母又要工作不方便照顧,還是帶回學校比較好。
 

    開學後,賀明雋開始新學期的工作安排補考、指導學生的畢設初稿、參加研究生複試
 

    除了這些常規的工作,本學期他還要錄製網課。
 

    現在高校出於打造學校名片、響應教育變革等目的,都會在慕課等平臺上傳免費的網課。
 

    網課需要錄製再後期製作,而不能直接將平時上課內容錄像後上傳。
 

    甚至錄製時還有些與面對面授課不同的細節要注意,比如,不能穿得太隨意,也不能穿季節性太強的衣服。
 

    於是賀明雋就穿了正裝,白襯衫黑西裝,沒有系領帶。
 

    學校給他安排的錄製時間是在週二下午。
 

    而上午有課的賀明雋自然不會中午特意去換身衣服。
 

    天冷的時候他就在外面加一件大衣。
 

    不刷朋友圈、不加年級大群的賀明雋也就不知道,他的照片在金融學院刷了屏。
 

    “都是學金融的,為什麼賀老師穿西裝那麼高級,而我看起來就像是個賣保險的”
 

    “可能是他的西裝比較貴”
 

    “我換上同款能有這樣的效果嗎”
 

    “西裝剪裁和麵料很重要,但更貴的是他的那張臉和氣質吧。”
 

    還有同學將照片剪裁後做成手機壁紙,比如“拜雋哥不掛科”、“論文寫完了嗎還玩手機
 

    ”
 

    不少人表示很有用dashdash
 

    謝謝,一想到畢設答辯時可能要面對賀老師,我連玩手機都提不起來興致的。”
 

    賀明雋講課時儀態很好,條理和口齒都很清晰,哪怕只是面對機器,他都不會磕磕巴巴。
 

    因此,他錄製網課效率很高。
 

    等天氣漸暖,賀明雋把大衣脫掉的時候,他的課錄完了。
 

    到了四月,校園裡春意盎然,這個時候天氣不冷不熱,垂柳青翠,又沒有柳絮紛飛,正適合舉辦校園運動會。