第31章 講道理(第2頁)

 然後燕長青揮揮手：“明天上午吃過飯集合，咱們一起去小李灣，我二叔跟著。誰家裡想跟著也行，人多更安全……散了吧，各回各家各找各媽去……” 

 一群熊孩子頓時唧唧喳喳，就是不散，三五成群地還跟著想看熱鬧。 

 可惜這次不行，不但是他們，很快連其他村民都散了，只留下幾個村裡年齡大點的，多少有點名望的，等著和村長一起，到燕長青家裡談事兒。 

 …… 

 燕長青家裡，堂屋裡的小方桌周圍，坐滿了人，門口還站著幾個旁聽的。 

 但是都沒說話，而是在聽中間那個小娃侃侃而談：“我先給興旺爺道個歉，我年齡小不懂事，今兒個實在太沖動了，一不小心就闖了禍，現在我知道錯了，對不起興旺爺！” 

 這一套他很熟悉，曾經上小學時候經常用，寫檢查主要就是這兩句話：‘一不小心太沖動了"‘現在我知道錯了。 

 如果非要再加幾句的話，那就是：我已經是xx年級的學生了，不再是x年級的學生，不能像以前那樣做事不動腦子，遇到事情只知道衝動打架……我一定會認真反思這次的事情，努力做到以後不會再犯…… 

 很明顯，後面這幾句沒啥用，嘴上說努力說的越起勁的人，通常都是做不到的人。 

 但是現如今，聽的人也沒法，只能客氣表示，過去了過去了，先說重點吧！ 

 不過去能怎麼樣？ 

 你以為現在這麼多人圍著他就能有辦法他了嗎？ 

 你看看他，說著話手指頭在桌子上戳啊戳的，一戳就是一個指頭印子——棍法扔石頭和拳腳都上百分之八十了，加上其他技能熟練度加成的身體強度，燕長青還真不怕人多。 

 有武力還無法無天，一點不敬老，關鍵說起來人家還站有理那邊…… 

 算了，好歹還知道留面子，讓回屋裡談……一群人只能這麼安慰自己，別的沒啥法。 

 但凡對方是個大人就好辦多了，報他個毆打他人，也能關兩天嚇唬嚇唬他，可一個孩子，派出所都不收。 

 而且真鬧大對他村長也不好，萬一誰來一句，管不住村裡還當什麼村長？ 

 那怎麼辦？ 

 聽他繼續說吧！ 

 燕長青等大夥兒都安靜了繼續說：“電費這麼個收法肯定不行，村裡窮的蚊子腿都想榨油了，還這麼收，讓不讓人活了？我也沒別的要求，咱們村電費各出各的，電工亂收我去找他，只要他堅持這麼收電費一天，我就能讓他不安穩一天……” 

 “辦法有很多，實在不行咱們組織人去***，多去點人，法不責眾，就不信能把咱們全村都關起來……”