第93章 談條件(第2頁)

 對於不掛科這件事，根本就沒有問題。稍微認真的看老師劃下的重點內容，基本上都能及格。

 談妥了條件之後，任長風就開始口述了審批系統的基本功能流程。

 系統是單獨拿出來的，先不跟學校的其他系統對接。基本的註冊模塊必須有，而且為了以後對接方便，還要留下接口。

 請假審批模塊，核心的功能，不能缺少。權限配置模塊這個也不能缺少，讓不同權限的人登錄之後，看到的內容是不一樣的。

 如果是學生登錄，看到自己的主頁顯示，以後對接了其他的系統，可以顯示自己選課的課程表，歷史成績等等。

 最重要的就是請假申請功能，系統提供幾項常用的請假說辭選項，可以直接選擇，也可以自己選擇其他後自己輸入，這樣方便以後統計查詢。

 當然這裡面還有一個假條後補功能。就是學生有急事，不方便上網，或者來不及請假，給導員打電話，事情辦完回來再把假條給補上。

 輔導員或者領導，除了基本信息外，就是審批和駁回功能。當然也有歷史操作記錄，方便查詢。

 管理員就是給人配置權限。

 看起來是一個比較簡單的系統，做起來的話，任長風覺得自己一週可以搞定。不過既然到年底之前完成，自己就不用這麼著急。

 導員聽了任長風的講述，就加了一條功能，就是做一個跟企鵝號一樣的，如果有申請的話，在工作的時間段內，直接給出提示信息，方便查看。

 任長風考慮一番之後，說有些麻煩，但可以做出來。不過還是先把主要的功能做出來，後續升級的時候再添加這個功能。

 導員同意了。

 這也是他聽任長風講述的時候想起來的。導員們還好，有時間可以登錄查看。如果到了領導們那裡，事情比較多，關注不到這些。

 實際上大部分的學生請假也就是一天兩天的，請假時間長是小部分人。直接到了導員這裡一個流程就走完，根本用不到上級的部門領導審批。