第231章 給林弘博上一課(第2頁)

 林清殊的話，引起了林弘博的興趣。說實話，他們從來沒有考慮過這一類的事情，他們學的是詩詞歌賦，每天就咬文嚼字的給這些文字賦以更多的更深的含義，從某些事上來說，他們根本就看不起這種做工匠的人。

 或是說，從來沒注意過身邊的這些工藝人。

 林弘博覺得跟妹妹一起出來，真的讓他長了不少的見識。妹妹每次看事情，總是能看到不同的一些東西。

 “那殊兒，你跟我說說我們應該怎麼做？”

 “應該百家爭鳴！不只是讓文人站起來，還應該讓各行各業，有各行各業的標準建起來。特別是一些工藝技術性的東西，不應該各家只藏私著傳給自己家的兒子，該傳承下來。”

 “比如，有的人家裡有絕技，但剛好下一輩的那個人沒有這方面的天賦，學不會，但他們為了保護他們家的技術不被別人偷走，所以就寧可放著，想等孫子來學。萬一他沒有孫子或是孫子更笨呢？或是遇到一個敗家的玩意兒呢？結果就是他家的這項技術就會慢慢的沒了。”

 “但如果他傳承下來，有更多的人來學他的技術，當然，有可能來學的人中，各有不同，有的人學得快，有的人學得慢。有的人學會了，只會照著做出來，有的人卻能更完善這一項技術。這才能讓這個技術更發揚光大。”

 “所以，他們不應該開放他們的思想，讓所有的東西有一個互相交流的平臺。而這個平臺，就該是你們這些想當官的人應該做的。”

 林弘博愣了一下，有些東西，他沒聽懂大根的方向是聽懂了的，就是有些話好像沒有懂。

 “什麼叫平臺？怎麼交流？”

 這些詞只看字他懂，但怎麼覺得組合起來聽著有些不太明白了。

 “很簡單呀，就是建一些學堂，學堂不只是學到你們常學的詩詞歌賦，還要能學到一些技能。不能偏重於文人，要多鼓勵多元，也就是說要讓各種行業都發光發熱。大家出力，才能把整個皇朝建得更強大。”