第129章 玩把大的

謝博淵面對自己小徒弟的撒嬌，第一反應已經從開心呢變成警惕了。謝博淵雙手抱胸，側著身子問明佳：“你有啥辦法嗎？”

 明佳原本想著怎麼措辭的，不過師父說不用考慮，那就直接說好了。“嗯！關於院試甚至是鄉試我都有一點小小的想法，但是可能玩得有些大！”

 謝博淵。。。。行吧！這是讓自己提前有個準備。“說！”

 明佳的想法很簡單，既然考生遇到考試就會緊張，那就多搞幾次模擬考試就好了。而且考試的題目最好也能無限貼近真實的院試或者鄉試。

 為了更真實一些，渠縣可以聯合周圍的幾個縣城的縣學一起，出資仿照川州的科舉考試考場，也建一個考試場地。

 然後約定好時間讓自家縣學的學生一起參加模擬考試，座位和位置都各種隨機，把學生打亂抽籤選座位。

 反正院試是州城出題，而鄉試是京城委派主考。各個縣學的先生出模擬題，最多算押題沒少洩題的嫌疑。

 可以各個縣學輪流出模擬題，或者每個縣學都出題，最後臨時抽取題目，其實臨時抽取更好，因為也擔心各個縣學的先生有私心。

 好吧！為什麼這事一定要拉著其他縣學一起幹呢。就是因為明峻在縣學臥底詢問的時候發現，自家縣學的先生押題沒準過。

 而且模擬考試這件事如果想做得更有督促作用，那就是閱卷和出排名了。每年臨近科舉考試的時候，最好提前三輪模擬考。

 總之一句話，前世明佳經歷過的，這次明佳都想讓他們嘗試一下。

 明佳把自己想說的話，大部分都說完了。但還有很重要的一部分，她不想說。但是，謝博淵肯定能懂，這件事其實很容易引起反噬。

 其實在古代的教育和讀書方式，就是這種所謂的應試教育。這種教育之下的考生在其他方向的能力普遍較差。

 還有就是這種聯合幾個縣的方式，會引起很多縣城或是其他州城的不滿。

 這時候，要麼發起人有強大的背景可以震懾一些想破壞的人。要麼就是把這個模擬考試聯盟擴大自身形成一股勢力。