第29章 “坦白局”2(第2頁)

 可惜李教授不知道辰安藉助系統，早已瞭解了李月的淚眼蜥。

 (進化：淚眼蜥→變澀蜥→千面避役)

 “沒有什麼培育，”陳安想了想，緩緩開口，“我只是把他當做家人，一起玩，一起學習，一起成長。”

 如果是成年人當做這種回答，李教授並不意外。可面前這樣回答的卻是一個年僅14歲的孩子。

 （序章主角小學畢業準備升初一是12歲，現在是準初三學生，14歲）

 這個時候的孩子大多回答的是什麼呢？李教授想了想。朋友，夥伴，搭檔甚至孩子，如果出現這些回答，李教授覺得並不會意外。

 雖然精靈是擁有智慧的高級生命體，但在人類心目中，或者說在很多人的心目中，他們並不是唯一的，哪怕初始精靈對他們的意義格外不同，但更多的依然是寵物，朋友，混合的一種說不清的心態。

 “家人嗎。”李教授無意識的重複著。

 自己的女兒雖然比較關注淚眼蜥。但是對淚眼蜥更像是對待寵物一樣，會寵著他，但很少會單獨陪淚眼蜥做些什麼。

 辰安摸了摸腰間的精靈球。慢慢說著，“我的父母已經失蹤兩年多了，這兩年來我每天與淚眼蜥朝夕相處。我陪著他成長，他也在陪著我成長。”

 這些都是隨便一查就能查到的事情，辰安也沒有隱瞞的必要。

 李教授微微一愣。

 在精靈世界，父母不在孩子身邊，孩子獨自自長大的事情並不罕見。

 但這樣的孩子大都比較內向或反而會更加外向，用強勢或者熱情來掩飾父母不在身邊的孤獨。

 很少見到辰安這樣理性又溫柔的孩子。

 二人一路閒聊著。

 辰安說著自己與淚眼蜥的相處日常，李教授則毫不吝嗇的傳授了他一些水系精靈的培育方法。

 二人都覺得自己收穫很大。

 到了晚上。陳星還在進行夜間訓練，辰安則回到帳篷開始準備做飯。

 旅程期間，為了安全，所有人都是自己單獨吃著自己所帶的食品的。陳星則因為和辰安住在一起，所以二人一般是輪流做飯。

 但現在由於陳星需要參與巡邏隊的警戒工作，做飯這事自然就落到了辰安頭上。