黑茶芝士 作品
第391章 成蟜老師小課堂開課啦！你管這叫勞逸結合？(第2頁)
“走走走，去選田畝！”
學員們興致勃勃的跑向田畝，李信卻是眉頭緊鎖：
“校令，軍校乃是為我大秦培養將領和臣子之所在，而不是用於培養黔首之處。”
“若是校中無財用於僱傭民夫收成田產，下官可以出資，亦或是令我李氏僕從代為收成。”
“何必耽擱學生們學習的時間，用於收成這等小事？”
嬴成蟜搖了搖頭：“小事？”
“我大秦之重，重在耕戰！”
“耕種與戰爭於我大秦而言皆乃大事！”
“今歲沒來得及組織他們參與春耕實是因無暇，如何讓他們再錯過秋收？”
李信沉聲道：“下官並不是說耕種不重要。”
“然，大秦上下理當各司其職。”
“耕種這種誰人都能做的事，理當由黔首去做。”
“我軍校學子無法通過秋收獲得任何長進，讓他們因為一些糧食就錯過武藝課，是對人才的極度浪費！”
嬴成蟜看向李信：“審知民能，善度民力。勞以率之，正以矯之。反赦其身，止欲去願。”
“何解？”
李信毫不猶豫的說：“準確把握黔首的能力，準確測算黔首的力量，統領黔首去為公勞作，以律法矯正其行為，於肉體上要寬待黔首，於精神上要控制黔首。”
李信的下巴微微揚起：“為吏之課，下官也偶有聆聽。”
嬴成蟜必須要承認，大秦多酷吏！
各項指標、考核、律法也讓大秦的基層官吏們不得不化身酷吏。
但大秦上層的指導思想卻始終是希望官吏能夠寬待黔首，不要讓黔首去做超出黔首能力之外的工作。
律法只是用於控制黔首思想的手段，而不是用於懲罰黔首肉體的手段！
基層官吏不應該僅僅只是無情的執法者，還應該是律法之外的人情補充。
嬴成蟜笑而頷首：“甚善。”
“那李教習可知黔首耕作的能力究竟有幾何，耕作又會對黔首的肉體造成怎樣的摧殘？”
李信理所當然的說：“耕作收成難道還能比武藝課更累？”
“不過是人人可做、每歲皆做的尋常事而已，能對黔首的肉體造成什麼摧殘。”
對於李信的回答，嬴成蟜並不意外。
即便是兩千餘年後，又能有多少個富貴人家的孩子能真切感受到打工人的苦？
在聽到打工人抱怨加班、熬夜、失業、貸款時，很多富人非但無法感同身受，甚至覺得荒謬！
幾千塊錢不過是自己一頓飯的花銷而已，有那麼難賺嗎？
遍地都是賺錢的機會，把錢放在銀行裡它還能自己生錢，賺錢多簡單啊。
那還是在階級差距相對較小、很多人剛富起來沒多久的時代。
富人的父輩、祖輩很可能也曾面朝黃土背朝天！
反觀李信呢？
他的家族早已富起來了十數代，更連續數代人都是大秦高層領導，家中田畝連綿、僕從數千，李信與庶民之間早已隔了一層厚厚的壁障。
所以李信只會覺得自己學文習武很辛苦，卻根本無法理解農人的辛苦。
而如李信這樣的人，何其多也！
這種現象也正是嬴成蟜開展秋收課程的根本原因。
大秦要求官員‘審知民能，善度民力’，但就這八個字，大秦至少有一半以上的官員都做不到！
學員們興致勃勃的跑向田畝，李信卻是眉頭緊鎖：
“校令，軍校乃是為我大秦培養將領和臣子之所在，而不是用於培養黔首之處。”
“若是校中無財用於僱傭民夫收成田產，下官可以出資，亦或是令我李氏僕從代為收成。”
“何必耽擱學生們學習的時間，用於收成這等小事？”
嬴成蟜搖了搖頭：“小事？”
“我大秦之重，重在耕戰！”
“耕種與戰爭於我大秦而言皆乃大事！”
“今歲沒來得及組織他們參與春耕實是因無暇，如何讓他們再錯過秋收？”
李信沉聲道：“下官並不是說耕種不重要。”
“然，大秦上下理當各司其職。”
“耕種這種誰人都能做的事，理當由黔首去做。”
“我軍校學子無法通過秋收獲得任何長進，讓他們因為一些糧食就錯過武藝課，是對人才的極度浪費！”
嬴成蟜看向李信：“審知民能，善度民力。勞以率之，正以矯之。反赦其身，止欲去願。”
“何解？”
李信毫不猶豫的說：“準確把握黔首的能力，準確測算黔首的力量，統領黔首去為公勞作，以律法矯正其行為，於肉體上要寬待黔首，於精神上要控制黔首。”
李信的下巴微微揚起：“為吏之課，下官也偶有聆聽。”
嬴成蟜必須要承認，大秦多酷吏！
各項指標、考核、律法也讓大秦的基層官吏們不得不化身酷吏。
但大秦上層的指導思想卻始終是希望官吏能夠寬待黔首，不要讓黔首去做超出黔首能力之外的工作。
律法只是用於控制黔首思想的手段，而不是用於懲罰黔首肉體的手段！
基層官吏不應該僅僅只是無情的執法者，還應該是律法之外的人情補充。
嬴成蟜笑而頷首：“甚善。”
“那李教習可知黔首耕作的能力究竟有幾何，耕作又會對黔首的肉體造成怎樣的摧殘？”
李信理所當然的說：“耕作收成難道還能比武藝課更累？”
“不過是人人可做、每歲皆做的尋常事而已，能對黔首的肉體造成什麼摧殘。”
對於李信的回答，嬴成蟜並不意外。
即便是兩千餘年後，又能有多少個富貴人家的孩子能真切感受到打工人的苦？
在聽到打工人抱怨加班、熬夜、失業、貸款時，很多富人非但無法感同身受，甚至覺得荒謬！
幾千塊錢不過是自己一頓飯的花銷而已，有那麼難賺嗎？
遍地都是賺錢的機會，把錢放在銀行裡它還能自己生錢，賺錢多簡單啊。
那還是在階級差距相對較小、很多人剛富起來沒多久的時代。
富人的父輩、祖輩很可能也曾面朝黃土背朝天！
反觀李信呢？
他的家族早已富起來了十數代，更連續數代人都是大秦高層領導，家中田畝連綿、僕從數千，李信與庶民之間早已隔了一層厚厚的壁障。
所以李信只會覺得自己學文習武很辛苦，卻根本無法理解農人的辛苦。
而如李信這樣的人，何其多也！
這種現象也正是嬴成蟜開展秋收課程的根本原因。
大秦要求官員‘審知民能，善度民力’，但就這八個字，大秦至少有一半以上的官員都做不到！