第24章 校霸24

 翻過年,在延又提起幾次出國留學的事，並要求他把孩子送到他那裡，在野沒理他。

 準確的說,在野又氣了他一頓，然後把他拉黑了。

 除了時不時刷些存在感的在延，在野的生活還算平靜順心，關於養孩子,他也逐漸走上了正軌，越發得心應手。

 高中是許多少年少女最迷茫的階段,不知何去何從，計較著每一分成績,對比著每一份想象的未來，教室裡氣氛常是沉悶的，尤其是在老師們痛斥他們考試又一次沒考好之後,偶爾還會有壓抑的哭聲。

 在這樣氛圍中,他們的校霸野哥總是最特殊的那一個。

 他今天也來得比較晚，並且手裡提著兩大袋橙子。

 沉甸甸的兩大袋橙子放在桌上,周圍的小弟們已經很自覺地伸手去拿。

 “謝謝野哥！”

 “謝謝野哥,野哥今天怎麼想著給我們帶橙子吃？”

 “野哥我幫你分！”

 在野阻止了他們:“等等。”

 “你們會做橙子燈嗎？”他問。

 小弟們:“？”

 事情要從餘千的幼兒園說起。

 幼兒園還沒有開設文化課,但致力於培養孩子們的動手能力，所以他們偶爾會佈置一些簡單的手工作業,比如做橙子燈。

 一般而言,這種手工作業都要求家長陪孩子一起完成，同時也在促進父母孩子的交流,讓父母更多地陪伴孩子。

 初衷是好的,但是,這真的很費家長,尤其對一個渣手工的家長來說。

 收到要求做橙子燈的作業後，在野不以為意，買了一小袋橙子準備自己做一個給孩子交差。結果，他剝出來的橙子肉都把孩子吃撐了，他還沒能做出一個漂亮完整的橙子燈。

 可能是買的橙子不對。

 於是他買了兩大袋橙子，帶來了學校，準備群策群力……總有一兩個能完成的對吧？

 這一天，整個班都沉浸在一股橙子的香味裡。因為考試沒考好，哭了一節課的女生拿到兩個橙子。

 當班主任走進教室，他發現幾乎全班都在摳橙子皮。那之後很長時間，幾乎每個學生桌上都放著一個橙子皮燈，而在野，他選了做的最好的三盞橙子燈，拿回去給孩子交差。

 手工作業不止一次。

 第二次是用彩色泥做一幅畫。

 他的叛逆女兒一心玩泥巴，壓根不做畫，把自己的手工作業完全甩給了他。在野擰著眉頭嘗試了下，決定找外援。

 他班級里人才眾多，很快交出了滿意的答卷，他們共同努力用彩色泥巴捏出了某遊戲角色“貂蟬”。

 作業交上去後，因為太過優秀，顯然不是小孩能做出來的，幼兒園的老師聯繫他，含蓄地表達了“家長不能完全替孩子做手工作業，也要讓孩子有參與感”的意思。

 第三次，做樹葉粘貼畫。

 “你該自己做作業了吧？”在野居高臨下看著躺在沙發上的小孩。

 在野沒想到，自己有朝一日會催別人做作業。

 餘千不情不願地嘆口氣，趴到桌子前，玩了一會兒葉子，塗膠水的時候，不小心用膠水把自己的手指黏起來了。

 看來父女兩個都不擅長手工。