第168章 讓新來的同學演主角

年後大學陸陸續續的報到了，林雨沒想過，自己時隔這麼多年竟然即將和不到二十歲的大學生們一起學習。

原主大學沒有畢業，但是林雨原來是畢業了的。

他和原主有一點很像，都是以優異成績考入表演專業的，不同的是他也是以優異的成績畢業的，可原主並沒有。

現在下學期開學，大家經歷一個學期的相處，都不算陌生。

校園裡並沒有迎接新生時候熱鬧，但是人來人往到處是朝氣蓬勃的氣息。

這裡的年輕人們，他們朝氣蓬勃，充滿激情，他們不知道外面的世界有多麼殘酷，不知道步入社會後的人情冷暖，他們憧憬美好的未來，憧憬在未來的某一天，自己可以成就夢想。

他們不知道夢想和現實是兩回事。

歐小娟將課程表和教材都提前給了林雨，他只需要直接上課就行。

班級要來旁聽生的消息很快在表演系傳開。

“你們聽說了麼，咱們班來了個旁聽生。”

“旁聽生？表演系的旁聽生只會有一種可能，就是有背景的演員回爐改造。”

“演員本來就是表演專業畢業的，為什麼還來旁聽呢？”

“誰告訴你每一個演員都是表演專業畢業的，很多人有金主捧就能出演影視劇，其實一點演技沒有，沒辦法只能出道後再回過頭學表演。”

“難懂咱們班這個旁聽生也是這樣嗎？”

“我覺得十有八九是這種情況。”

輔導員把林雨帶進教室，大學的座位不固定，林雨隨便坐在靠牆的一個位置。

雖然他保養的很好，二十五歲看起來也像是二十左右，但在他眼裡，教室裡的這些學生，才是真正的年輕人。

林雨沒打算跟他們多親密的接觸，自己就是個旁聽生，守住旁聽的本分。

第一堂剛好是輔導員的臺詞課。

林雨發現現在的學生學習的臺詞課和他以前學習的基本一樣。

一年級上學期的臺詞課主要是解決氣聲字的問題，屬於臺詞基本功的養成。

大致可以細分成“腹式發聲訓練”、“單元音發聲訓練”、“聲母發聲訓練”、“音素過渡訓練”幾個部分，期末以短繞口令作為載體呈現檢驗。