第87章 高山流水遇知音(第2頁)

    《詩經》沒有徒詩（不入樂的詩），《墨子·公孟》有記載，《詩經》可以誦，弦，歌，舞，都是可以合樂歌唱，甚至配合舞蹈來欣賞的。

    只可惜，《詩經》的唱法在秦漢的時代大概就已經失傳。

    甚至就連吟誦，古人傳統一種讀書方法，都差點在上個世紀失傳，取而代之的是西方的一些讀書技法。

    羅蘭自己在這方面掌握也不是很深，比如詩詞歌賦的朗默、急緩、高低、恬苦、細慢、生熟、密疏，都可以說是非常生疏。

    古漢語的發音五花八門，統歸到現代普通話來吟誦，更是難以還原古代詩詞歌賦的全貌。

    但潑伊特斯在旁聽到，仍然大受震撼。

    “這是什麼詩歌？我竟從來沒有聽到過！”

    他從中感受到了一種前所未見的獨特魅力！

    震撼！

    驚喜！

    激動！

    吟遊詩人從腰間掏出一個萊雅琴，即興撥動起來。

    他藉著羅蘭誦讀的聲韻和節奏，為其譜了個簡單的曲調，唱道：

    “???~??~????~??，????~???~??~??。

    ???~??~???~??，??~????~???~???。

    ?????~???~???~???，???~??~???~??。

    ??~????~?????~???，??~???~??~??！”

    略帶幾分滄桑的嗓音中，羅蘭彷彿看到了這樣的一幕：

    楊柳依依，隨風飄擺。

    出征歸來，大雪紛飛。

    道路難行，飢渴勞累。

    滿腔傷感與悲痛，不知如何向人述說。

    不知不覺，路旁有一些遊人被吸引，相繼圍了過來，靜靜欣賞和品悟。

    這個世界的詩歌和音樂能夠直接和瑪那共鳴，的確更加容易感染人心。

    這是一種魔法的力量。

    又或者應該說，這就是古老詩歌原本所應具有的魅力！

    雖然潑伊特斯並不懂這些詩詞當中所蘊含的意義，但他運用類似“巧言術”的力量鸚鵡學舌，復刻自己的發音，配合音樂營造情境，立刻就有奇效！

    羅蘭見了，也是暗自讚歎。

    只可惜，自己此生時間精力有限，肯定不可能親自把它發揚光大。